Chế tạo động cơ đơn giản


Đây là một thí nghiệm khá đơn giản để trẻ có những hình dung ban đầu về từ trường, điện từ và ứng dụng của nó trong đời sống. Giáo viên không cần giải thích các kiến thức quá phức tạp mà chỉ cần cho các em tham gia làm thí nghiệm là được.

Chuẩn bị dụng cụ:

  • Pin AA 1 hoặc 2 viên
  • Khay pin (nếu có thì sẽ dễ đặt pin hơn)
  • 1 cục nam châm (có thể lấy từ các loa mini hoặc xin ở các hiệu sửa chữa đồ điện tử)
  • Dây đồng loại không có vỏ nhưng lớp cách điện mỏng vẫn còn (dây quấn motor)
  • 2 cái kim băng hoặc kẹp giấy kim loại trần
  • Đất nặn hoặc carton, xốp (để làm đế motor)
  • Kéo hoặc dao
  • Kìm

schoolars.org 5

Các bước thực hiện

  • Dùng dây đồng quấn quanh viên pin để tạo thành 1 cuộn dây nhỏ đều, quấn khoảng 10 vòng (có thể dùng vật hình trụ khác to hơn để quấn). Sau đó cuộn 2 đầu dây để cố định cuộn dây, để thừa 3 cm mỗi đầu, 2 đầu dây càng đối xứng càng tốt.-
  • Dùng dao cạo lớp cách điện ở 2 đầu dây, cạo khoảng 1 cm từ 2 đầu dây vào.
  • schoolars-org-6.jpg
  • Dựng 2 kim băng trên bìa carton sao cho có thể đặt cuộn dây quay quanh.
  • Đặt cục nam châm bên dưới cuộn dây (cách điểm thấp nhất của cuộn dây từ 5 mm trở lên)
  • Kết nối dây với nguồn của pin

209036-2121x1414-batterymotor-e1533579228991.jpg

Mục tiêu:

Qua thí nghiệm này, các bé sẽ biết tin thông tin về một hiện tượng khá phổ biến trong tự nhiên là từ trường và các ứng dụng của nó. Việc tự mình làm ra các động cơ đơn giản sẽ kích thích sự tò mò và trí tưởng tượng phong phú của trẻ.

Lưu ý:

  • Giáo viên/ phụ huynh không cần giải thích nhiều kiến thức, chỉ cần cho các bé biết đây là hiện tượng từ trường.
  • Kể cho các bé những ứng dụng của motor…
  • Thí nghiệm này phù hợp với các bé từ 6 tuổi trở lên.

Xem video tại đây:

Làm đồ vật từ động cơ điện và giấy


Thử thách này yêu cầu các bé phải tận dụng được dụng cụ cho sẵn để tạo lên sản phẩn sáng tạo riêng cho mình. Các sản phẩm sẽ được đánh giá theo tiêu chí độc đáo, có tác dụng, hoạt động được. 

Độ khó của trò chơi này ở mức trung bình nhưng hiệu quả sẽ rất tốt.

Chuẩn bị dụng cụ:  mỗi nhóm sẽ có 1 bộ dụng cụ như sau:

  • Động cơ điện 1 chiều
  • 2 quả pin AA
  • Carton, Cốc giấy, que kem
  • Khay pin (2 quả)
  • Kéo, dao
  • Súng bắn keo nến
  • Găng tay
  • Tạp dề (đủ cho số thành viên của nhóm)
  • Giấy màu
  • Bút vẽ
  • Đất nặn
  • Băng keo
  • Thước kẻ
  • Kìm hoặc kìm kẹp

FB_IMG_1533283069366

Luật chơi:

Lớp sẽ được chia thành các nhóm từ 3 bạn trở lên. Các nhóm có nhiệm vụ cùng nhau thảo luận lên ý tưởng thực hiện, tiến hành, chạy thử và hoàn thiện sản phẩm của nhóm mình. Sản phẩm tốt nhất sẽ phải đảm bảo 2 yếu tố: độc đáo, có thể sử dụng được.

Thời gian thực hiện là 30 phút.

Mục tiêu: các bé học được gì từ trò chơi này

  • Hiểu về các bước tạo lên một sản phẩm mới.
  • Rèn kĩ năng trình bày ý tưởng.
  • Rèn kĩ năng làm việc nhóm.
  • Rèn kĩ năng quản lý thời gian.
  • Rèn tư duy sáng tạo.
  • Nâng cao tinh thần học tập.

Một số lưu ý:

  • Giáo viên nên hướng dẫn các bé qua về quy trình chung để làm một sản phẩm (design think) như một nhà khoa học, nhà sáng chế chuyên nghiệp vẫn làm, để các bé tăng sự hứng thú. ( Tham khảo thêm về Quy trình chế tạo sản phẩm)
  • Do có sử dụng súng bắn keo nên yêu cầu bạn nào dùng súng phải đeo găng tay và các bạn khác phải chú ý súng bắn keo.
  • Chú ý dây điện và hướng dẫn các bé sử dụng súng trước khi bắt đầu trò chơi.
  • Các bạn trong nhóm đều phải đeo tạp dề để tránh bẩn quần áo.
  • Tùy theo độ tuổi các bé, giáo viên nên hướng dẫn hoặc gợi ý thêm để các em có định hướng làm.
  • Yêu cầu không nhóm nào được bỏ cuộc.
  • Nên có phần thưởng cho đội thắng cuộc.

Các ý tưởng có thể tham khảo:

schoolars.org 2

p_20180803_092747.jpg

schoolars.org 1

Thử thách Marshmallow


Marshmallow là một loại kẹo dẻo xốp và mềm như bong gòn, có màu sắc bắt mắt. Loại kẹo này rất được ưa chuộng trong đời sống hàng ngày, chúng có thể dùng để ăn vặt, sử dụng kèm trong nhiều thức uống pha chế hay làm các loại bánh và trang trí bánh.

37ecbbc6127c704a69bb0cdbef3bff03.jpg

Thử thách Marshmallow là gì?

Đây là một trò chơi theo nhóm rất nổi tiếng hiện nay. Nhiệm vụ của các bạn trong nhóm là cùng nhau xếp lên một cấu trúc cao nhất có thể từ những nguyên liệu ban đầu và đặt lên trên đầu cấu trúc đó là viên kẹo Marshmallow. Nhóm nào có cấu trúc đứng vững cao nhất sẽ chiến thắng.

FB_IMG_1533351705340

Dụng cụ: dành cho mỗi nhóm

  • 20 thanh mì Ý pasta (rất dễ gãy)
  • 1 viên kẹo Marshmallow
  • 1 cuộn băng dính nhỏ
  • 1 Cuộn len

Luật chơi:

Chia lớp thành các nhóm từ 3 bạn trở lên, Mỗi nhóm sẽ được phát 1 bộ dụng cụ như trên.

Yêu cầu mỗi nhóm sau 15 phút phải cùng nhau thảo luận và xếp lên hình, cấu trúc của nhóm lên mặt bàn. Và đặt viên kẹo Marshmallow lên đỉnh của cấu trúc sao cho viên kẹo phải nguyên viện, không rơi cho đến khi kết thúc trò chơi.
Đội có cấu trúc cao nhất sẽ chiến thắng.

FB_IMG_1533351953895

Mục đích: qua trò chơi này, các em sẽ:

  • Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm
  • Rèn kĩ năng kiểm soát thời gian
  • Rèn luyện tư duy sáng tạo
  • Rèn tư duy tưởng tượng, phân tích và kiến thức về hình khối cấu trúc
  • Nâng cao tinh thần học tập

Một số lưu ý:

Đây là một trò chơi khá thú vị và rất dễ thực hiện, phụ huynh/ giáo viên có thể chuẩn bị hoặc yêu cầu các em chuẩn bị dụng cụ. Phụ huynh/ giáo viên sẽ đưa ra luật chơi và kiểm soát các em chơi, chấm điểm…

Đây là trò chơi theo nhóm nên càng đông nhóm thì tính cạnh tranh và tinh thần tham gia chơi của em càng cao. Nên chuẩn bị quà cho nhóm thắng cuộc.

P_20180812_165018 (1)

P_20180812_164916.jpg

P_20180812_163124

P_20180812_163646

P_20180812_163056

P_20180812_164840

Video hoạt động của các bé:

Lập trình Mbot Robot


Mbot là gì?

MBot là một bộ robot giáo dục dễ tiếp cận và giá cả phải chăng dành cho trẻ em và người mới bắt đầu học lập trình, điện tử và robot. mBot có thể được lập trình với cả Arduino IDE và mBlock (dựa trên nền tảng Scratch). Đây là một công cụ giáo dục tuyệt vời cho tất cả những kỹ sư tương lai!

makeblock-mbot-blue-stem-educational-programmable-robot-24g-version

MBot sẽ đi kèm với một phần mềm miễn phí của MakeBock có tên là mBlock, một môi trường lập trình đồ hoạ kéo thả được phát triển trên nền tảng Scratch 2.0. Chúng tôi tích hợp Arduino với Scratch và thực hiện rất nhiều cải tiến. Trẻ em có thể sử dụng mBlock để kiểm soát thế giới vật chất mà không cần nối dây.

Mbot có lợi ích gì?

Đối với trường học: mBot sẽ đáp ứng hoàn hảo nhu cầu của cả trẻ và giáo viên. mBot & mBlock đáp ứng những điều cần thiết để tiến vào thế giới của lập trình kéo thả và điện tử. Nó cho phép xây dựng nhiều hoạt động và bài học thú vị trong lớp chỉ với một sản phẩm duy nhất.

Đối với các gia đình: Niềm hứng khởi là giáo viên tốt nhất cho trẻ em, mBot được tạo ra nhằm giúp các bậc phụ huynh nâng cao năng lực quan sát của trẻ, khả năng thực hành, kĩ năng tìm và giải quyết các vấn đề, nuôi dưỡng sự sáng tạo, trí tưởng tượng, khả năng tư duy và học tập.

Đối với người mới bắt đầu: Vui chơi tuyệt vời cho bất cứ ai muốn mở rộng kiến thức về Arduino, điện tử, robot và DIY, vì mạch mCore tương thích với Arduino UNO.

 

 

Giới thiệu về Giáo dục STEM


Hiện nay, việc Giáo dục Khoa học cho trẻ em được nhắc đến rất nhiều, đặc biệt là thuật ngữ Giáo dục STEMSTEM là viết tắt của các từ Science (khoa học), Technology (công nghệ), Engineering (kỹ thuật) và Maths (toán học). Giáo dục STEM về bản chất được hiểu  trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.

Vậy Giáo dục STEM cho trẻ em là gì?

little boy playing in the sand
Photo by Kaboompics .com on Pexels.com

Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong đó các khái niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, ở đó học sinh áp dụng các kiến thức trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào các bối cảnh cụ thể, giúp kết nối giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu để từ đó phát triển các năng lực trong lĩnh vực STEM và khả năng cạnh tranh trong nền kinh kế mới” (Theo Hiệp hội các Giáo viên dạy khoa học Mỹ-NSTA).

Hiểu một cách đơn giản là học sinh được trang bị kỹ năng lực kỹ thuật thì sẽ có khả năng sản xuất ra đối tượng và hiểu được quy trình để làm ra nó. Học sinh phải có khả năng phân tích, tổng hợp, kết hợp để biết cách làm thế nào cân bằng các yếu tố liên quan (như khoa học, nghệ thuật, công nghệ, kỹ thuật) nhằm có được một giải pháp tốt nhất trong thiết kế và xây dựng quy trình. Ngoài ra học sinh còn có khả năng nhận ra nhu cầu và phản ứng của xã hội trong những vấn đề liên quan đến kỹ thuật.

Tầm nhìn của Schoolars.org là gì?

stembeginnings-logoTừ việc thực tiễn các chương trình đào tạo cho trẻ em cùng với việc nghiêm cứu chương trình Giáo dục Khoa học cho trẻ em trên thế giới, Schoolars.org đã xây dựng chương trình Giáo dục Khoa học cho trẻ em với 3 mục tiêu chính:

  1. Phù hợp, dễ hiểu, dễ làm với trẻ em.
  2. Kiến thức gần gũi, thiết thực.
  3. Đánh thức đam mê nghiên cứu khoa học ở trẻ.

Kết hợp giữa chương trình đào tạo tại các lớp và xu hướng đào tạo online hiện nay, Schoolars.org phát triển các Khóa học online và offline để giúp cho phụ huynh và trẻ dễ dàng tiếp cận và tham gia học tập.

Các Khóa học phong phú, từ đơn giản đến phức tạp mang đến cho trẻ cơ hội học tập thú vị.