Tại sao chim không bị điện giật khi đậu trên dây điện?


Tai sao chim khong bi dien giat

Những thí nghiệm thú vị về từ tính


Thí nghiệm thú vị về từ tính

Thí nghiệm bỏ trứng vào trong chai


Đây là một thí nghiệm vật lý đơn giản và khá phổ biến. Thí nghiệm này thường được các thầy cô đưa ra như một đề tài cho học sinh tìm hiểu về áp suất không khí…

Bỏ trứng vào chai

Để làm thí nghiệm này cần chuẩn bị một số dụng cụ sau:

– Một chai thủy tinh có miệng nhỏ hơn quả trứng một chút, đảm bảo rằng không thể bỏ trứng vào trong điều kiện thông thường được, chai trong suốt, không màu càng tốt.

– Một quả trứng đã luộc, bóc vỏ.

– Giấy vụn và bật lửa.

Đầu tiên, phụ huynh cho bé thử bỏ trứng vào chai mà không làm vỡ trứng. Chắc chắn là không được vì trứng có đường kính lớn hơn miệng chai.

Sau đó, phụ huynh đốt một ít giấy vụn vào bỏ vào chai. Đặt quả trứng lên miệng chai khi giấy đang cháy. Trứng sẽ từ từ chui vào trong chai.

Thí nghiệm này dựa trên hiện tượng thay đổi áp suất bên trong và ngoài chai khi sự cháy xảy ra.

Chế tạo động cơ đơn giản


Đây là một thí nghiệm khá đơn giản để trẻ có những hình dung ban đầu về từ trường, điện từ và ứng dụng của nó trong đời sống. Giáo viên không cần giải thích các kiến thức quá phức tạp mà chỉ cần cho các em tham gia làm thí nghiệm là được.

Chuẩn bị dụng cụ:

  • Pin AA 1 hoặc 2 viên
  • Khay pin (nếu có thì sẽ dễ đặt pin hơn)
  • 1 cục nam châm (có thể lấy từ các loa mini hoặc xin ở các hiệu sửa chữa đồ điện tử)
  • Dây đồng loại không có vỏ nhưng lớp cách điện mỏng vẫn còn (dây quấn motor)
  • 2 cái kim băng hoặc kẹp giấy kim loại trần
  • Đất nặn hoặc carton, xốp (để làm đế motor)
  • Kéo hoặc dao
  • Kìm

schoolars.org 5

Các bước thực hiện

  • Dùng dây đồng quấn quanh viên pin để tạo thành 1 cuộn dây nhỏ đều, quấn khoảng 10 vòng (có thể dùng vật hình trụ khác to hơn để quấn). Sau đó cuộn 2 đầu dây để cố định cuộn dây, để thừa 3 cm mỗi đầu, 2 đầu dây càng đối xứng càng tốt.-
  • Dùng dao cạo lớp cách điện ở 2 đầu dây, cạo khoảng 1 cm từ 2 đầu dây vào.
  • schoolars-org-6.jpg
  • Dựng 2 kim băng trên bìa carton sao cho có thể đặt cuộn dây quay quanh.
  • Đặt cục nam châm bên dưới cuộn dây (cách điểm thấp nhất của cuộn dây từ 5 mm trở lên)
  • Kết nối dây với nguồn của pin

209036-2121x1414-batterymotor-e1533579228991.jpg

Mục tiêu:

Qua thí nghiệm này, các bé sẽ biết tin thông tin về một hiện tượng khá phổ biến trong tự nhiên là từ trường và các ứng dụng của nó. Việc tự mình làm ra các động cơ đơn giản sẽ kích thích sự tò mò và trí tưởng tượng phong phú của trẻ.

Lưu ý:

  • Giáo viên/ phụ huynh không cần giải thích nhiều kiến thức, chỉ cần cho các bé biết đây là hiện tượng từ trường.
  • Kể cho các bé những ứng dụng của motor…
  • Thí nghiệm này phù hợp với các bé từ 6 tuổi trở lên.

Xem video tại đây:

Thử thách Marshmallow


Marshmallow là một loại kẹo dẻo xốp và mềm như bong gòn, có màu sắc bắt mắt. Loại kẹo này rất được ưa chuộng trong đời sống hàng ngày, chúng có thể dùng để ăn vặt, sử dụng kèm trong nhiều thức uống pha chế hay làm các loại bánh và trang trí bánh.

37ecbbc6127c704a69bb0cdbef3bff03.jpg

Thử thách Marshmallow là gì?

Đây là một trò chơi theo nhóm rất nổi tiếng hiện nay. Nhiệm vụ của các bạn trong nhóm là cùng nhau xếp lên một cấu trúc cao nhất có thể từ những nguyên liệu ban đầu và đặt lên trên đầu cấu trúc đó là viên kẹo Marshmallow. Nhóm nào có cấu trúc đứng vững cao nhất sẽ chiến thắng.

FB_IMG_1533351705340

Dụng cụ: dành cho mỗi nhóm

  • 20 thanh mì Ý pasta (rất dễ gãy)
  • 1 viên kẹo Marshmallow
  • 1 cuộn băng dính nhỏ
  • 1 Cuộn len

Luật chơi:

Chia lớp thành các nhóm từ 3 bạn trở lên, Mỗi nhóm sẽ được phát 1 bộ dụng cụ như trên.

Yêu cầu mỗi nhóm sau 15 phút phải cùng nhau thảo luận và xếp lên hình, cấu trúc của nhóm lên mặt bàn. Và đặt viên kẹo Marshmallow lên đỉnh của cấu trúc sao cho viên kẹo phải nguyên viện, không rơi cho đến khi kết thúc trò chơi.
Đội có cấu trúc cao nhất sẽ chiến thắng.

FB_IMG_1533351953895

Mục đích: qua trò chơi này, các em sẽ:

  • Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm
  • Rèn kĩ năng kiểm soát thời gian
  • Rèn luyện tư duy sáng tạo
  • Rèn tư duy tưởng tượng, phân tích và kiến thức về hình khối cấu trúc
  • Nâng cao tinh thần học tập

Một số lưu ý:

Đây là một trò chơi khá thú vị và rất dễ thực hiện, phụ huynh/ giáo viên có thể chuẩn bị hoặc yêu cầu các em chuẩn bị dụng cụ. Phụ huynh/ giáo viên sẽ đưa ra luật chơi và kiểm soát các em chơi, chấm điểm…

Đây là trò chơi theo nhóm nên càng đông nhóm thì tính cạnh tranh và tinh thần tham gia chơi của em càng cao. Nên chuẩn bị quà cho nhóm thắng cuộc.

P_20180812_165018 (1)

P_20180812_164916.jpg

P_20180812_163124

P_20180812_163646

P_20180812_163056

P_20180812_164840

Video hoạt động của các bé:

Israel từ hoang mạc trở thành “Quốc gia khởi nghiệp” như thế nào?


Hiện nay, nói đến phong trào khởi nghiệp, thế giới thường nhắc đến Israel như một tấm gương tiêu biểu để các quốc gia khác học tập. Israel luôn đứng đầu thế giới về thu hút vốn đầu tư mạo hiểm trên đầu người và chỉ chịu đứng sau Mỹ về số doanh nghiệp khởi nghiệp.

Vậy điều gì đã biến Israel, đất nước nhỏ bé, trên sa mạc, khan hiếm tài nguyên, với 8.8 triệu dân trở thành quốc gia đi đầu về phong trào khởi nghiệp và nghiên cứu và phát triển công nghệ cao?

Câu trả lời là giáo dục và hệ sinh thái khởi nghiệp, cụ thể hơn là giáo dục STEM (Khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học). Ở Israel, từ lứa tuổi mầm học sinh đã được đào tạo và thực hành khoa học kĩ thuật.

Theo chia sẻ của ông Doron Lebovich, Phó Đại sứ Israel tại Việt Nam cho biết 80% các trường của Israel là công lập, được chính phủ hỗ trợ hoàn toàn về vốn. Các bộ môn chính được giảng dạy cho học sinh chiếm khoảng 75% thời gian, 25%  thời gian còn lại thiết kế riêng phù hợp với học sinh từng trường, giáo viên được phép thiết kế bài giảng của riêng mình.

Các trường xây dựng các khóa học thực tiễn để đưa vào giảng dạy. “Đặc biệt ở Israel, chúng tôi tập trung vào giáo dục Stem  từ mẫu giáo cho đến đại học”, ông Doron Lebovich cho biết.

Đối với cấp mẫu giáo có những bài học về khoa học siêu nhỏ như chạm tới bầu trời. Lớn hơn cho học sinh vào phòng thí nghiệm để trải nghiệm thực tiễn. Đồng thời kết hợp với các công ty lớn để cho học sinh, sinh viên trải nghiệm.

Học sinh  từ 15-18 tuổi được trải nghiệm trại hè sáng tạo bằng tiếng Anh. Chúng tôi cũng khuyến khích các em yêu thích khoa học công nghệ bằng cách cho các em tham gia các CLB khoa học, tham gia trải nghiệm ở các công viên khoa học.

Ông  Doron Lebovich cho biết thêm: “Israel có hệ thống giáo dục độc đáo, đóng vai trò là một mảnh đất màu mở cho đổi mới sáng tạo và cho các khởi nghiệp các điều kiện tốt để phát triển. Ở Israel có một sự gắn kết chặt chẽ giữa chính phủ, các trường, và các doanh nghiệp cá nhân”.

“Các doanh nghiệp cá nhân được chính phủ hỗ trợ vốn để kết hợp với các trường để đưa lý thuyết vào thực tế trong quá trình học tập của học sinh, sinh viên”, ông Doron Lebovich nói thêm.

Cải cách về công nghệ là nền tảng tạo nên những thành công của ngành công nghệ cao Israel trong những thập niên qua. Các công ty công nghệ cao của Israel tiếp tục được niêm yết trên sàn giao dịch NASDAQ (Mỹ) – nơi mà chưa có quốc gia nào trên thế giới ngoài Mỹ sở hữu nhiều công ty lớn như Israel.

Các doanh nghiệp khởi nghiệp của Israel liên tục thu hút lượng vốn đầu tư khổng lồ từ trong và ngoài nước. Israel luôn đứng đầu thế giới về thu hút vốn đầu tư mạo hiểm trên đầu người và chỉ chịu đứng sau Mỹ về số doanh nghiệp khởi nghiệp. Israel là nơi hình thành các ý tưởng tuyệt vời về phát triển công nghệ và điều này được cả thế giới thừa nhận.

Đây cũng là lý do khiến nhiều công ty công nghệ cao hàng đầu thế giới thành lập các trung tâm nghiên cứu và phát triển (R&D) tại Israel.

Quốc gia khởi nghiệp là cụm từ chính xác nhất để mô tả câu chuyện kinh tế thần kỳ của Israel – một quốc gia chỉ có khoảng 8 triệu dân với hơn 65 năm thành lập, tài nguyên thiên nhiên gần như bằng không, mà trong điều kiện địa-chính trị muôn vàn khó khăn lại là nơi sinh ra nhiều doanh nghiệp khởi nghiệp hơn hầu hết các quốc gia khác trên thế giới.

Một doanh nghiệp nhỏ từ một quốc gia nhỏ

Scott Thompson, Chủ tịch kiêm cựu Giám đốc Công nghệ của PayPal – hệ thống thanh toán trực tuyến qua Internet hàng đầu thế giới có cuộc gặp với một chàng trai trẻ đến từ một doanh nghiệp khởi nghiệp của Israel để nghe anh ta trình bày về giải pháp đối phó với nạn lừa đảo thanh toán trực tuyến, gian lận thẻ tín dụng và đánh cắp các thông tin điện tử khác.

Và giải pháp mà chàng trai đưa ra khiến nhà lãnh đạo kỳ cựu quá thất vọng: “Rất đơn giản, chúng tôi tin rằng thế giới chỉ có hai loại người: Tốt và xấu. Vì thế, bí quyết đánh bại nạn lừa đảo qua mạng là sàng lọc ngay hai loại người đó trên Internet”.

“Người tốt hay để lộ các dấu vết trên mạng, đây gọi là dấu chân điện tử vì họ không có gì để che giấu cả. Còn kẻ xấu thì không, chúng luôn tìm cách ẩn mình. Nhiệm vụ của chúng ta là tìm ra các dấu chân. Việc này rất đơn giản”.

Ông Thompson từng là nhà lãnh đạo cấp cao của gã khổng lồ thẻ tín dụng VISA – một doanh nghiệp luôn bị ám ảnh bởi nạn lừa đảo trực tuyến. VISA và hệ thống ngân hàng đối tác của tập đoàn này sở hữu hàng chục ngàn chuyên gia bảo mật. Riêng VISA có hai ngàn, trong đó 50 cá nhân giỏi nhất là kỹ sư có bằng tiến sĩ, tất cả đều tập trung đối phó với những kẻ lừa đảo trực tuyến.

Trong khi đó, công ty Fraud Sciences của chàng trai trẻ Shvat Shaked chỉ với 55 nhân viên coi chuyện lần theo dấu vết kẻ xấu trên mạng là quá đơn giản. Phép thử 100 ngàn giao dịch mà PayPal đã xử lý trước đó những tưởng Fraud Sciences phải lò mò mất khoảng chục năm mới xong đã được công ty nhỏ này thực hiện trong 4 ngày nhờ kinh nghiệm truy lùng khủng bố của hai đồng sáng lập công ty từng cùng nhau phục vụ trong đơn vị tình báo 8200 của quân đội Israel.

Sau vài ngày đàm phán, PayPal đã mua lại Fraud Sciences với giá 169 triệu USD, thay vì 79 triệu USD như đề nghị ban đầu của PayPal.

Trong chuyến ghé thăm công ty mới mua bằng máy bay, tâm trạng của ông Thompson liên tục thay đổi, từ hoảng loạn khi chợt nhận ra Israel vô cùng bé nhỏ và công ty mà PayPal vừa mua nằm trong khu vực đầy rẫy hoạt động chiến sự tại Trung Đông, đến ngạc nhiên và thú vị khi đến gần hơn với Fraud Sciences.

Tại bãi đỗ xe của Fraud Sciences, tất cả các xe hơi đều dán biểu tượng PayPal với một sự nhiệt tình và niềm tự hào mà lãnh đạo PayPal chưa từng chứng kiến ở Mỹ. Ấn tượng đặc biệt nữa là trong cuộc họp toàn công ty có sự hiện diện của ông Thompson, nhân viên không ai nhắn tin hay ngủ gật, họ nhìn lãnh đạo mới chăm chú và những câu hỏi họ đưa ra đều rất sắc sảo, không ngại ngần thách thức cách làm việc nhiều năm qua của PayPal. Sự tập trung, thẳng thắn, táo bạo và gai góc chính là tinh thần làm việc bất hủ của người Do Thái.

Chính sách công nghiệp hiệu quả

Câu chuyện về phương thức giúp Israel đạt được thành công như ngày hôm nay – tăng trưởng kinh tế gấp 50 lần trong 60 năm – không chỉ dựa vào những nét cá tính trong văn hóa của người Israel, bản lĩnh kinh doanh được tôi rèn trên chiến trường hay yếu tố ngẫu nhiên mang tính chính trị.

Trong câu chuyện thành công của kinh tế Israel còn phải tính đến hiệu quả của các chính sách do Chính phủ Israel ban hành, đó là khiến nền kinh tế phải có khả năng thích nghi với cả mặt quân sự và dân sự và cũng trải qua nhiều bước ngoặt mang tính số phận.

Mọi quốc gia đều có những khó khăn và hạn chế, nhưng thiên hướng tiếp cận và xử lý vấn đề của Israel luôn khiến các nước khác kinh ngạc. Từ một quốc gia thiếu nước, Israel trở thành quốc gia dẫn đầu ở vùng hoang mạc với công nghệ tưới nhỏ giọt và khử mặn. Mô hình nông trang luôn ở vị trí tiền tuyến cả trong thời bình cũng như thời chiến.

Cùng với đó, ngân sách lớn chi cho nghiên cứu và phát triển để giải quyết các vấn đề quân sự thông qua công nghệ cao (bao gồm công nghệ nhận diện giọng nói, thông tin liên lạc, quang học…) đã giúp Israel khởi động, đào tạo và duy trì khối công nghệ dân sự.

Nguyên Tổng thống Israel, Shimon Peres nói: “Để trở thành chuyên gia, tương lai, tầm nhìn phải thay thế kinh nghiệm”.

Con người có xu hướng ỷ lại vào trí nhớ hơn là óc tưởng tượng. Ký ức đồng nghĩa với những điều quen thuộc, còn trí tưởng tượng chỉ mang đến những điều xa lạ, đôi khi đáng sợ vì nó buộc ta phải từ bỏ những điều thân quen.

Thế nhưng, Israel lại là quốc gia khởi nguồn từ trí tưởng tượng của những con người gần 2000 năm lưu vong với ước mơ trở về vùng đất hứa của cha ông họ. Những con người nghèo khổ trở về với mảnh đất tồi tàn của mình và cùng với trí tưởng tượng, tầm nhìn rộng lớn, họ đã làm nên điều thần kỳ kinh tế mang tên Israel./.

Giới thiệu về Giáo dục STEM


Hiện nay, việc Giáo dục Khoa học cho trẻ em được nhắc đến rất nhiều, đặc biệt là thuật ngữ Giáo dục STEMSTEM là viết tắt của các từ Science (khoa học), Technology (công nghệ), Engineering (kỹ thuật) và Maths (toán học). Giáo dục STEM về bản chất được hiểu  trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.

Vậy Giáo dục STEM cho trẻ em là gì?

little boy playing in the sand
Photo by Kaboompics .com on Pexels.com

Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong đó các khái niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, ở đó học sinh áp dụng các kiến thức trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào các bối cảnh cụ thể, giúp kết nối giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu để từ đó phát triển các năng lực trong lĩnh vực STEM và khả năng cạnh tranh trong nền kinh kế mới” (Theo Hiệp hội các Giáo viên dạy khoa học Mỹ-NSTA).

Hiểu một cách đơn giản là học sinh được trang bị kỹ năng lực kỹ thuật thì sẽ có khả năng sản xuất ra đối tượng và hiểu được quy trình để làm ra nó. Học sinh phải có khả năng phân tích, tổng hợp, kết hợp để biết cách làm thế nào cân bằng các yếu tố liên quan (như khoa học, nghệ thuật, công nghệ, kỹ thuật) nhằm có được một giải pháp tốt nhất trong thiết kế và xây dựng quy trình. Ngoài ra học sinh còn có khả năng nhận ra nhu cầu và phản ứng của xã hội trong những vấn đề liên quan đến kỹ thuật.

Tầm nhìn của Schoolars.org là gì?

stembeginnings-logoTừ việc thực tiễn các chương trình đào tạo cho trẻ em cùng với việc nghiêm cứu chương trình Giáo dục Khoa học cho trẻ em trên thế giới, Schoolars.org đã xây dựng chương trình Giáo dục Khoa học cho trẻ em với 3 mục tiêu chính:

  1. Phù hợp, dễ hiểu, dễ làm với trẻ em.
  2. Kiến thức gần gũi, thiết thực.
  3. Đánh thức đam mê nghiên cứu khoa học ở trẻ.

Kết hợp giữa chương trình đào tạo tại các lớp và xu hướng đào tạo online hiện nay, Schoolars.org phát triển các Khóa học online và offline để giúp cho phụ huynh và trẻ dễ dàng tiếp cận và tham gia học tập.

Các Khóa học phong phú, từ đơn giản đến phức tạp mang đến cho trẻ cơ hội học tập thú vị.